在這特殊的春節(jié)尾聲，本著“停課不停學(xué)”的理念，全國眾多教師開啟了“十八線”主播之路。
各省市開啟“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式
四川省教育資源公共服務(wù)平臺擬于2月3日開通“停課不停學(xué)數(shù)字教育資源專區(qū)”，提供“數(shù)字教材”“課程資源”“學(xué)習(xí)工具”“拓展學(xué)習(xí)”等多項在線資源服務(wù)。
珠海市局發(fā)布了《關(guān)于印發(fā)珠海市普通中小學(xué)校在疫情期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施方案的通知》計劃自2月10日起在全市普通中小學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。2月10日起，各直屬學(xué)校高三年級實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；2月17日起，其他年級實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，至恢復(fù)正常教學(xué)秩序止。
杭州市教育局制定了《杭州市中小學(xué)2020年春季學(xué)期延期開學(xué)時段開展遠(yuǎn)程教學(xué)實施方案》，對延期開學(xué)期間各地各校組織學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式開展遠(yuǎn)程教學(xué)作出部署。
……
受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的影響，響應(yīng)上級號召各省市陸續(xù)以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式，以直播課程、錄播、網(wǎng)絡(luò)互動等方式，PPT、微課、小視頻、訓(xùn)練題等技術(shù)手段，根據(jù)實際情況對學(xué)生進行遠(yuǎn)程教學(xué)。
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式反應(yīng)各不同
相較于傳統(tǒng)以線下集中講臺授課模式，本次全國大規(guī)模的線上授課，可謂別開生面，令不少學(xué)生興奮不已。對于不少家長而言，線上授課，課程質(zhì)量如何？這是他們最關(guān)心的問題，特別是面臨升學(xué)考的學(xué)生家長們。
畢竟對于自制力薄弱、還未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，在缺少教師的監(jiān)督的情況下，學(xué)習(xí)質(zhì)量必定大打折扣，此時就更需要家長的傾心。
互聯(lián)網(wǎng)在疫情中的作用
互聯(lián)網(wǎng)除了為“停課不停學(xué)”打下了堅實的基礎(chǔ)，在這個特殊時期的也起到了重要作用，從“春節(jié)三件事：吃飯睡覺網(wǎng)上聊”，這句東北農(nóng)村宣傳居家隔離抗擊疫情的順口溜可見一斑。
此外一方面，疫情信息數(shù)據(jù)通過互聯(lián)網(wǎng)實時更新，爭取到了公眾的更多信任；另一方面，疫區(qū)在互聯(lián)網(wǎng)公開物資需求信息，也打通了物資捐贈渠道，節(jié)約了周轉(zhuǎn)時間，提升了使用效率。
無論是各地村支書的疫情防護花式廣播、網(wǎng)友火神山醫(yī)院建設(shè)的在線云監(jiān)工、官方疫情消息的發(fā)布、線上親友的關(guān)懷問候，還是各大平臺提供的線上問診、無手續(xù)退票、知識等服務(wù)，都在這個特殊時期緩解了病毒傳播引起的恐慌，釋放了隔離居家的壓抑情緒，減少了外出，減少感染傳播率。
在當(dāng)下這個特殊時期，充滿創(chuàng)造力的互聯(lián)網(wǎng)，傳播著愛，傳播著公益，傳播著溫暖，以其持續(xù)創(chuàng)新性、服務(wù)性，在疫情中不斷發(fā)揮著積極的作用，在經(jīng)過本次全民抗疫的過程，相信互聯(lián)網(wǎng)后期發(fā)展將更為廣大，讓我們一起共抗疫情，共克時艱。
武漢加油！中國加油！
