14日，人力資源社會(huì)保障部公示18個(gè)新職業(yè)，包含“家庭教育指導(dǎo)師”“研學(xué)旅行指導(dǎo)師”等，引發(fā)關(guān)注。
人社部表示，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定，為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見(jiàn)》提出的“緊跟新技術(shù)、新職業(yè)發(fā)展變化，建立職業(yè)分類動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，加快職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)工作”要求，我們積極推動(dòng)國(guó)家職業(yè)分類大典修訂工作，面向社會(huì)持續(xù)公開(kāi)征集新職業(yè)信息。經(jīng)專家評(píng)估論證、書面征求中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門意見(jiàn)等程序，擬發(fā)布機(jī)器人工程技術(shù)人員等18個(gè)新職業(yè)信息。
一、機(jī)器人工程技術(shù)人員：從事機(jī)器人結(jié)構(gòu)、控制、感知技術(shù)和集成機(jī)器人系統(tǒng)及產(chǎn)品研究、設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人員。
二、增材制造工程技術(shù)人員：從事增材制造技術(shù)、裝備、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)并指導(dǎo)應(yīng)用的工程技術(shù)人員。
三、數(shù)據(jù)安全工程技術(shù)人員：從事數(shù)據(jù)安全需求分析挖掘、技術(shù)方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施、運(yùn)營(yíng)管理等工作的工程技術(shù)人員。
四、退役軍人事務(wù)員：在退役軍人服務(wù)中心(站)從事退役軍人政策咨詢、信訪接待、權(quán)益保障、安置服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等事務(wù)辦理的人員。
五、數(shù)字化解決方案設(shè)計(jì)師：從事產(chǎn)業(yè)數(shù)字化需求分析與挖掘、數(shù)字化解決方案制訂、項(xiàng)目實(shí)施與運(yùn)營(yíng)技術(shù)支撐等工作的人員。
六、數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行管理員：對(duì)系統(tǒng)所使用的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行維護(hù)及管理等工作的人員。
七、信息系統(tǒng)適配驗(yàn)證師：從事信息系統(tǒng)基礎(chǔ)環(huán)境、終端、安全體系、業(yè)務(wù)系統(tǒng)的適配、測(cè)試、調(diào)優(yōu)、數(shù)據(jù)遷移、維護(hù)等工作的人員。
八、數(shù)字孿生應(yīng)用技術(shù)員：使用仿真技術(shù)工具和數(shù)字孿生平臺(tái)，構(gòu)建、運(yùn)行維護(hù)數(shù)字孿生體，監(jiān)控、預(yù)測(cè)并優(yōu)化實(shí)體系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)的人員。
九、商務(wù)數(shù)據(jù)分析師：從事商務(wù)行為相關(guān)數(shù)據(jù)采集、清洗、挖掘、分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研判規(guī)律，形成數(shù)據(jù)分析報(bào)告并指導(dǎo)他人應(yīng)用的人員。
十、碳匯計(jì)量評(píng)估師：運(yùn)用碳計(jì)量方法學(xué)，從事森林、草原等生態(tài)系統(tǒng)碳匯計(jì)量、審核、評(píng)估的人員。
十一、建筑節(jié)能減排咨詢師：應(yīng)用節(jié)能減排技術(shù)，從事建筑及其環(huán)境、附屬設(shè)備測(cè)評(píng)、調(diào)適、改造、運(yùn)維等工作的咨詢服務(wù)人員。
十二、綜合能源服務(wù)員：從事客戶用能情況診斷，綜合能源方案策劃，并組織實(shí)施和運(yùn)維管理的人員。
十三、家庭教育指導(dǎo)師：從事家庭教育知識(shí)傳授、家庭教育指導(dǎo)咨詢、家庭教育活動(dòng)組織等的人員。
十四、研學(xué)旅行指導(dǎo)師：策劃、制訂、實(shí)施研學(xué)旅行方案，組織、指導(dǎo)開(kāi)展研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)的人員。
十五、民宿管家：提供客戶住宿、餐飲以及當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、文化與生活方式體驗(yàn)等定制化服務(wù)的人員。
十六、農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員：從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村生活數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用、推廣和服務(wù)活動(dòng)的人員。
十七、煤提質(zhì)工：以煤為原料，操作干燥窯、熱解窯、提質(zhì)煤冷卻器、急冷塔等設(shè)備，提高煤品質(zhì)的生產(chǎn)人員。
十八、城市軌道交通檢修工：使用制動(dòng)測(cè)試臺(tái)、車輪輪緣尺、紅外熱像儀、扭矩扳手、液壓起道器等檢測(cè)設(shè)備和維護(hù)工器具，檢修及維護(hù)保養(yǎng)城市軌道交通設(shè)備和設(shè)施的人員。
人社部表示，隨著《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)實(shí)施和“雙減”等政策的推行，確立從事家庭教育和研學(xué)旅行指導(dǎo)人員的職業(yè)屬性、界定職業(yè)工作任務(wù)等顯得很有必要，基于此，專家和有關(guān)部門提出了“家庭教育指導(dǎo)師”“研學(xué)旅行指導(dǎo)師”2個(gè)新職業(yè)。
“家庭教育指導(dǎo)師”主要工作任務(wù):
1.開(kāi)展家庭教育法律法規(guī)及政策宣傳，傳授立德樹(shù)人家庭教育科學(xué)理念、知識(shí)和方法；
2.指導(dǎo)家長(zhǎng)履行家庭教育主體責(zé)任，進(jìn)行家庭教育規(guī)劃并開(kāi)展家庭教育；
3.指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，指導(dǎo)其他家庭成員協(xié)助和配合家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境；
4.提供家庭教育問(wèn)題解決方案和咨詢建議；
5.策劃、組織開(kāi)展家校社協(xié)同育人的實(shí)踐活動(dòng)。
“研學(xué)旅行指導(dǎo)師”主要工作任務(wù):
1.收集研學(xué)受眾需求和研學(xué)資源等信息；
2.開(kāi)發(fā)研學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目；
3.編制研學(xué)活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃；
4.解讀研學(xué)活動(dòng)方案，檢查參與者準(zhǔn)備情況；
5.組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)研學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展，保障安全；
6.收集、記錄、分析、反饋相關(guān)信息。
“家庭教育指導(dǎo)師”備受網(wǎng)友關(guān)注。網(wǎng)友熱議：
中央電化教育館職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目 極具前瞻性地打造了系統(tǒng)、專業(yè)的《家庭教育指導(dǎo)師》《研學(xué)旅行指導(dǎo)師》課程，并于COSE項(xiàng)目平臺(tái)（www.91zhiyi.com）上線，歡迎您前來(lái)咨詢、學(xué)習(xí)！
家庭教育指導(dǎo)師
定義：從事家庭教育知識(shí)傳授、家庭教育指導(dǎo)咨詢、家庭教育活動(dòng)組織等的人員。
主要工作任務(wù):
1.開(kāi)展家庭教育法律法規(guī)及政策宣傳，傳授立德樹(shù)人家庭教育科學(xué)理念、知識(shí)和方法；
2.指導(dǎo)家長(zhǎng)履行家庭教育主體責(zé)任，進(jìn)行家庭教育規(guī)劃并開(kāi)展家庭教育；
3.指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，指導(dǎo)其他家庭成員協(xié)助和配合家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境；
4.提供家庭教育問(wèn)題解決方案和咨詢建議；
5.策劃、組織開(kāi)展家校社協(xié)同育人的實(shí)踐活動(dòng)。
研學(xué)旅行指導(dǎo)師
定義：策劃、制訂、實(shí)施研學(xué)旅行方案，組織、指導(dǎo)開(kāi)展研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)的人員。
主要工作任務(wù):
1.收集研學(xué)受眾需求和研學(xué)資源等信息；
2.開(kāi)發(fā)研學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目；
3.編制研學(xué)活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃；
4.解讀研學(xué)活動(dòng)方案，檢查參與者準(zhǔn)備情況；
5.組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)研學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展，保障安全；
6.收集、記錄、分析、反饋相關(guān)信息。
課程升級(jí)通知
為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“助力家庭教育，共建美好家庭”的愿景，COSE項(xiàng)目廣泛聽(tīng)取 市場(chǎng)心聲，組建專家團(tuán)隊(duì)，全新改版《家庭教育指導(dǎo)師》課程。
全新師資陣容
課程由中央電化教育館職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目專家組主導(dǎo)研發(fā)，由一批在心理學(xué)、教育學(xué)以及家庭教育領(lǐng)域有著豐富研究、咨詢與治療經(jīng)驗(yàn)的高校教師悉心打磨，從心理學(xué)角度出發(fā)，深入講解兒童的心理與行為特點(diǎn)，并結(jié)合大量現(xiàn)實(shí)案例，為學(xué)習(xí)者提供科學(xué)指導(dǎo)。
系統(tǒng)科學(xué)培養(yǎng)
課程體系圍繞全國(guó)婦聯(lián)、教育部等九部門頒發(fā)的《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱（修訂）》設(shè)計(jì)，分初中高三個(gè)級(jí)別，涵蓋0~18歲兒童發(fā)展特點(diǎn)及家庭教育指導(dǎo)、家庭教育的生態(tài)、家庭的建立、家庭的理論、家庭的治療及特殊情況和常見(jiàn)問(wèn)題的處理等內(nèi)容，有效提升學(xué)習(xí)者在家庭教育方面的能力以及指導(dǎo)家庭教育的技能。
聚焦家教難題
課程關(guān)注家庭教育的重點(diǎn)及困惑，對(duì)如今家長(zhǎng)普遍關(guān)心的“幼小銜接”“網(wǎng)絡(luò)成癮”“學(xué)習(xí)困難”“親子沖突”“孩子叛逆”等問(wèn)題進(jìn)行深入的探討，幫學(xué)習(xí)者分析孩子行為背后的原因，并給出具體的方法說(shuō)明，使學(xué)習(xí)者更易理解和運(yùn)用。
