“百年大計(jì)，教育為本”全國兩會議程已過半，教育作為國之根、業(yè)之本、民之基，“教育”一詞自然是兩會期間的高頻詞匯。2021年3月5日第十三屆全國人民代表大會第四次會議于3月5日在人民大會堂開幕，根據(jù)今年的《政府工作報(bào)告》，2021年的教育工作重點(diǎn)是“發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育”。
在此期間各界代表就教育問題提出種種建議，有的建議從根本制度上進(jìn)行調(diào)整，有的建議從課程體系上調(diào)整，有的建議回歸教育本質(zhì)減少無關(guān)工作等等。
讓教育變得更優(yōu)質(zhì)與公平
兩會中各委員與代表們提出的建議，可能傳遞出未來的發(fā)展方向與趨勢，就目前委員與代表們提出的建議來看，其實(shí)都圍繞如何讓教育變得更“優(yōu)質(zhì)”與“公平”展開。
從制度上著手讓教育變得更優(yōu)質(zhì)。不少委員與代表建議從制度上著手以提高教學(xué)質(zhì)量，諸如：有從學(xué)以致用出發(fā)，建議取消英語在中小學(xué)的主科地位的全國政協(xié)委員、九三學(xué)社中央委員許進(jìn)；有以提升教育資源利用率、減輕家庭負(fù)擔(dān)出發(fā)，建議推行“十年義務(wù)教育”即小學(xué)5年+初中3年+高中2年的全國人大代表張紅偉；還有提出減少注冊、轉(zhuǎn)發(fā)、下載APP等與教育無關(guān)附加工作，保障教師發(fā)展時(shí)間和空間建議的全國人大代表劉希婭……
從互聯(lián)網(wǎng)教育入手提升教育的公平性。雖然我國九年義務(wù)教育早已普及，但是各地乃至各校的教育資源與能力可謂是參差不齊，這也造就了學(xué)區(qū)房房價(jià)高居不下。為了讓優(yōu)質(zhì)的教育資源能夠向匱乏的地區(qū)傾斜，現(xiàn)階段最行之有效的手段無疑是“線上教育”，為此部分委員與代表們就“線上教育”的現(xiàn)狀發(fā)表了建議。
大致可分為兩大類：其一，加大“線上教育”的力度。諸如：全國政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席朱永新就建議，將疫情期間行之有效的線上學(xué)習(xí)措施保留，并加速建立國家線上學(xué)習(xí)中心，進(jìn)一步規(guī)范在線教育服務(wù)市場，促使我國教育信息化應(yīng)用水平邁上新臺階；全國政協(xié)委員、百度董事長兼首席執(zhí)行官李彥宏提議，進(jìn)一步加強(qiáng)人工智能多層次教育體系建設(shè)，讓更多人實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)等。其二，規(guī)范“線上教育”市場。諸如：全國人大代表，張家口市第一中學(xué)教師尤立增建議規(guī)范網(wǎng)課APP，完善準(zhǔn)入制度；另外更有不少代表委員在肯定“在線教育”意義同時(shí)更建議加強(qiáng)監(jiān)管和“國家隊(duì)”建設(shè)。
兩會傳遞出的信息不難看出“線上教育”在經(jīng)歷了野蠻生長后，將迎來更規(guī)范化、更高質(zhì)量的發(fā)展，一方面將加強(qiáng)準(zhǔn)入審查、事后追責(zé)力度，建立健全的制度體系；另一方面不斷提升質(zhì)量，切實(shí)的用“在線”的方式打破教育圍墻，把優(yōu)秀的教育資源傳播出去，對于線上職業(yè)教育，更支持龍頭企業(yè)成為人工智能等高新人才培養(yǎng)的重要支撐力量。
相信未來“在線教育”將更加可期！
